Мета. Розвивати зв’язне мовлення, допитливість, пам'ять, увагу, інтерес до України; формувати свідоме прагнення жити в мирі. Виховувати патріотичні почуття, гордість за свій народ, Батьківщину. Збагатити і розширити знання дітей про свою Батьківщину – Україну, її історичне минуле і сьогодення; її символи, державну мову, український національний одяг (жіночий: сорочка-вишиванка, спідниця, віночок; чоловічий: сорочка-вишиванка, шаровари, пояс) . Спонукати дітей відповідати на запитання вихователя повними реченнями, вправляти у вмінні добирати прикметники до іменників. Залучати дітей до виготовлення подарунків своїми руками для наших військових.
Хід заняття
Лунає українська народна пісня.
Діти заходять одягнені в українські костюми.
Доброго ранку мені,
Доброго ранку тобі,
Доброго ранку всім-
І дорослим, і малим!
- Діти, які ви красиві! Ви сьогодні одягнені в якийсь
незвичайний одяг. Як він називається?
-Так, він називається український або національний.
- У що вдягнені наші дівчатка?( (сорочка-вишиванка,
спідниця, на голові віночок, на шиї – червоне намисто).
- У що вдягнені наші хлопці?( (сорочка-вишиванка,
червоні шаровари, синій пояс, на голові – шапка).
-Ще українці одягали на свята червоні чоботи.
-Діти, а одяглися ми так тому, що в нас сьогодні
особливе завдання: ми робитимемо репортаж для наших воїнів, які зараз захищають
нашу Батьківщину, дуже сумують за своїми домівками. Вони попросили нас зняти
відеоролик про нашу батьківщину.
Просимо Наталію Ярославівну увімкнути камеру та
приготувати фотоапарат.
- Розпочинаймо!
Перш за все подивіться в камеру і привітайтеся з нашими
захисниками, передайте їм привіт.
На землі великій є одна країна,
Гарна, неповторна, красна, як калина.
І живуть тут люди
добрі, працьовиті,
І скажу, до речі,
ще й талановиті,
Землю засівають і
пісні співають,
На бандурі грають
і вірші складають,
Про ліси і гори, і про синє море,
Про людей і квіти, то скажіть же, діти,
Що це за
країна?......
- Так, наша славна Україна.
-Отож, наш репортаж називається «Ми живемо в Україні і
дуже любимо її»
- А тепер давайте пригадаємо вірші, які ви знаєте про Україну.
(діти читають вірші)
1.Я маленька українка.
В мене гарна вишиванка.
В Україні я живу.
Україну я люблю.
2.Українець я маленький.
Україна моя ненька.
І сестричка, й братик милий
В Україні народились.
-Так, Україна - вона
в усьому, що нас оточує: в річках, озерах, горах, морях, у кожному камінчику,
лісах. Усе це, наша Батьківщина.
– А давайте, діти, спробуємо підібрати гарні слова про
нашу Україну
Дидактична гра «Яка наша
Україна?»
-Україна – могутня. А ще яка? (калинова, квітуча, зоряна, барвінкова,
багата, співуча, барвиста, дружня, мила, дорога, гарна, рідна).
(карта України- подаруємо свої сердечка)
-А якою мовою розмовляють українці?(українці
розмовляють українською мовою).
-Діти, а справді наша мова найкраща у
світі.
-Давайте заспіваємо пісню. (Діти виконують
пісню "Ой у лузі червона калина ").
-Діти, як і кожна держава, наша Україна має свої державні і народні
символи. Пригадаймо їх
Пограємо в гру
«Збери ціле» (діти складають розрізані
картинки і називають символи нашої держави)
-Молодці, діти! Бачу, що ви
дійсно справжні українці!
-У всі часи наша Батьківщина славилася своїми лісами, полями, розумними
людьми. Тому і нападали на неї вороги.
-Хто захищав Україну в ті далекі часи? (Відповіді дітей).
-Захищали її
козаки. Козаки були сміливими, сильними, любили свою землю.
-Чи можемо ми, наших захисників називати козаками?
(можемо, бо вони захищають сою землю так, як захищали її козаки)
-Недарма в народі кажуть : «Козацькому роду-нема
переводу»
-Я пропоную вам зробити подарунок для наших воїнів.
(діти
виготовляють прапор з долоньок)
- Наш репортаж
завершується. Ми багато говорили про Україну.
-А що вам запам`яталося найбільше?
-Я думаю, що
захисники нашої держави із задоволенням
переглянуть цей репортаж і будуть раді вашим подарункам.
Немає коментарів:
Дописати коментар